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José Ramiro Galeano Londoño(2003) .Currículo, educación virtual y formación de maestros. .En: . ()  0.98 703 2619
Mikel Vergara Ede(2001) .VINCITEC, Virtual Training Centre para la Formación empresarial y profesional. .En: . ()  0.98 582 451
Inciarte González, Alicia(2001) .Cambio cualitativo en la formación de postgrado por la vía virtual. .En: . ()  0.98 457 162
Tomás Iriondo Astiaga(2002) .Criterios de evaluación de plataformas y tecnologías para la formación virtual. .En: . ()  0.98 638 4573
García Aretio, Lorenzo . (2006) Experto Universitario en Educación a Distancia y Formación Virtual.  0.98 873 645
Durán Rodríguez, Rodrigo Alberto y Estay-Niculcar, Christian A. . (2016) Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual.  0.92 774 255
Torrealba Betancourt, Javier José. (2015). Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela para la formación de sus profesores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.88 1019 422
Vázquez Carro, Esther. MatEduc: diseño, implementación y evaluación de un Entorno Virtual de formación para la enseñanza de la Matemática en la Escuela Secundaria, basado en los Estilos de Aprendizaje . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.86 1391 3167
López Martínez, Javier. Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.83 1625 1940
Santamaría Lancho, Miguel y Marauri Martínez de Rituerto, Pedro(2012) .Taller en línea de diseño de cursos virtuales: una experiencia de formación permanente del profesorado de las agrupaciones de lengua y cultura española en el exterior. .En: . ()  0.82 641 119
Hidalgo Nuchera, Antonio y López Vara, Ana Ibis(2000) .Campus virtual e internacionalización de la formación. .En: . ()  0.81 481 223
Guillermo Rabling y Mendoza, Alejandro(2003) .Programa de Formación Virtual a través de Internet 2 para el aprendizaje del Español e Inglés como Segunda Lengua, Intercambio US-México. .En: . ()  0.81 547 289
Marta Graciela Cabeza y Graciela Bonomeli(2007) .La formación virtual para adultos y el fortalecimiento institucional: el programa Fodepal-Fao y el curso sobre negociaciones comerciales regionales. .En: . ()  0.81 583 191
Martha Diana Bosco Hernández(2003) .La transformación de la práctica educativa. Un reto de la formación docente para la educación virtual. .En: . ()  0.81 1820 563
Olga Alcaraz Sendra, Juan Antonio García-Alzórriz Pardo y Ricardo Torres Cámara(2001) .Laboratorios virtuales y remotos basados en WWW para la formación experimental en ingeniería. .En: . ()  0.81 437 386
José María Mayordomo Bolta y Ruth Martínez(2000) .Las plataformas de teleformación en la formación a distancia: Foro Virtual Learnet. .En: . ()  0.81 643 456
Francesc X. Francesch y Lluís Vicent(2004) .e-Campus: plataforma tecnológica para el trabajo en grupo en la formación virtual. .En: . ()  0.81 509 206
Goig Martínez, Rosa María . (2011) RESEÑA de: Sevillano García, M. L. Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes. Madrid : Pearson Educación, 2009.  0.81 676 828
Mayerling Medina de Valenzuela(2005) .La asesoría académica y el autoaprendizaje en la formación docente a distancia: generando relaciones reales en ambientes virtuales. .En: . ()  0.81 455 885
Lea Maria Sulmont Haak . (2004) La universidad en la era virtual y el desarrollo de dispositivos de formación.  0.81 433 145
Marta González Arechabaleta(2000) .NETcampus, una solución integral para la formación a distancia a través de sistemas virtuales. .En: . ()  0.81 456 142
Cristina del Mastro Vecchione(2006) .La formación de tutores en un contexto virtual: un diseño instruccional para la enseñanza y el aprendizaje estratégicos. .En: . ()  0.81 489 295
R. Bo, J. M. Suárez y Sáez, A.(2001) .Creación de un espacio de formación virtual. Reflexiones desde la práctica. .En: . ()  0.81 449 238
María Margarita Lucero(2005) .La práctica educativa en entornos de aprendizaje virtuales ¿Nuevas exigencias en la formación docente?. .En: . ()  0.81 465 1304
Daniela Malaré Vieira Barros(2006) .Virtual: base para o desarrollo da competencia pedagógica de uso da tecnologia na formación de profesores. .En: . ()  0.81 637 368
Sánchez Contreras, María Fernanda. Sostenibilidad curricular y adaptación al entorno virtual de la formación del profesorado. Un enfoque sistémico . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.81 504 1304
Ricardo Barreto, Carmen Tulia. Formación y desarrollo de la competencia intercultural en ambientes virtuales de aprendizaje . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.81 2351 39741
Besolí Martín, Andrés y Olatz López Fernández(2001) .Formación online y tutorización virtual: Hacia una nueva forma de interacción educativa y comunicativa. .En: . ()  0.81 651 2935
Eva María Rubio Alvir(2002) .Creación de laboratorios virtuales para la formación práctica en Ingeniería de Fabricación. .En: . ()  0.81 597 1294
Morer Zapata, Julia. (2019). El rol del profesor como facilitador del "engagement" en entornos virtuales de aprendizaje. Caso de estudio: NeuroK Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.80 712 314
Perea Ayago, Mª Victoria and Cubo Delgado, Sixto . (2010) Plan docente y tutorial en contextos virtuales en la Universidad de Extremadura = Educational and tutorial plan in virtual contexts in the University of Extremadura.  0.80 494 390
González, J.J., Liñán, M. y Martín, S.(1970) .Metodología de formación basada en la incorporación de la instrumentación virtual aplicada a la enseñanza de la distorsión armónica. .En: . ()  0.78 479 380
Muslares Miranda, Sonia. (2018). La Realidad Virtual como Narrativa digital en Educación Secundaria a través de Cospaces Edu. Estudio de caso: IES El Picarral Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.78 875 2162
Rivallo Pizarro, José María. Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.74 1361 3988
García, A., Moreno, P. y Sánchez, J.(1970) .La calidad: paso obligado hacia la convergencia de Internet y la educación universitaria. .En: . ()  0.74 567 194
Medina Rivilla, Antonio, Domínguez Garrido, María Concepción y Sánchez Romero, Cristina, 2009 Formación en competencias discentes a través de plataformas virtuales. Diseño de Unidades didácticas para el desarrollo de competencias profesionales en la WebCT. Saber ético y transformación de la acción  0.73 570 617
Pérez Juárez, María Ángeles, Verdú Pérez, María Jesús, Rodríguez Pajares, Blanca and Regueras Santos, Luisa . (2000) Teleadapt-Socinf : un espacio virtual de formación para las PYMES.  0.73 491 373
Romero-Moreno,María-José Luisa . (2010) La seguridad informática en el trabajo con la plataforma Moodle = Computer security in working with the Moodle platform.  0.66 549 247
Sánchez Moreno, José, Vargas Oyarzún, Héctor y Dormido Bencomo, Sebastián . (2006) RECURSOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL WEB PARA LA FORMACIÓN OCUPACIONAL EN SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL.  0.64 563 254
Fabregas Acosta, Ernesto. Plataformas interactivas de experimentación virtual y remota : aplicaciones de control y robótica . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.64 2766 5473
Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.  0.63 597 299
Jiménez Roldán, Alberto. (2016). Prácticas virtuales y su implantación en el Máster en Intervención Educativa en Contextos Sociales: valoraciones del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.59 1144 486
Rojas Mesa, Julio Ernesto. Educación virtual: del discurso teórico a las prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.58 3252 63149
Mercado del Collado, Ricardo, Martín Sánchez, Miguel Ángel y López Meneses, Eloy . (2012) La sociedad de la información y la formación del profesorado : e-actividades y aprendizaje colaborativo.  0.58 643 1127
Guanangui Guaman, PaolaTatiana. (2024). Montajes de equipos de trabajo utilizando técnicas de aprendizaje automático no supervisado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.  0.55 57 19
Castro Gil, Manuel Alonso, Díaz Orueta, Gabriel, López, E., López, P., Martín, S., Peire, J. y Sancristobal, E.(1970) .Análisis de laboratorios virtuales y su comunicación con plataformas educativas aplicado a un laboratorio de simulación de microprocesadores por Internet. .En: . ()  0.55 658 687
Alcaraz, O., Fillet, S., García-Alzórriz, J.A., López, J. y Torres, R.(1970) .El "Centro de Experimentación Remota de Ingeniería": un proyecto para la formación no presencial en ingeniería a través de Internet. .En: . ()  0.52 636 529
Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.52 606 315
Hasbún Samboy, Helen. Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.40 1019 13904

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